Biogram prowadzącego:
Monika Kokosza jest nauczycielem dyplomowanym z 24-letnim stażem pracy, ekspertem w zakresie metodologii STEAM oraz IBL (Inquiry-Based Learning). Jako specjalista w nauczaniu fizyki, chemii oraz matematyki, łączy bogate doświadczenie warsztatowe z pracą koncepcyjną nad systemowymi rozwiązaniami w oświacie. Jest współautorem nowej podstawy programowej z fizyki oraz przyrody. Wiedzę ekspercką wykorzystuje w procesie modernizacji polskiej edukacji, promując model nauczania oparty na dociekaniu naukowym. Jest autorem i współautorem publikacji oraz scenariuszy zajęć przyrodniczych wdrażających model badawczy w praktyce szkolnej. Współpracuje z Centrum Nauki Kopernik jako konsultant merytoryczny przy tworzeniu zestawów edukacyjnych (m.in. „Woda” oraz „Zanieczyszczenie Powietrza”). Aktywnie promuje edukację pozaformalną jako opiekun Klubu Młodego Odkrywcy oraz współorganizator warszawskich Pikników Naukowych KMO pod patronatem CNK. Szczególnym obszarem aktywności Moniki Kokoszy jest inkluzywność w nauczaniu przedmiotów ścisłych. Jako oligofrenopedagog, tyflopedagog oraz terapeuta zajęciowy, specjalizuje się w adaptacji metod aktywizujących do potrzeb uczniów ze zróżnicowanymi możliwościami edukacyjnymi. W praktyce dydaktycznej koncentruje się na synergii nauki i terapii, wykorzystując autorskie gry edukacyjne oraz pomoce naukowe konstruowane wspólnie z uczniami.