Biogram prowadzącego:
Absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego na kierunkach: geografia i pedagogika wczesnoszkolna oraz studiów podyplomowych „Nauczanie matematyki”. Nauczycielka geografii i matematyki w jednej ze szkół podstawowych we Wrocławiu. Pasjonatka nowoczesnych metod nauczania. Założycielka grupy „Nauczyciele Geografii”, aktywnie wspierająca rozwój i współpracę środowiska nauczycielskiego. Prowadzi szkolenia i warsztaty z wykorzystania narzędzi cyfrowych w edukacji. Zaangażowana w działania Towarzystwa Herpetologicznego NATRIX, wspierającego ochronę polskich płazów i gadów oraz edukację przyrodniczą.
Poziom: szkoła podstawowa / szkoła ponadpodstawowa
Przedmiot: geografia
| Kod | Sesja | Termin | Limit miejsc |
|---|---|---|---|
| W65 | IV sesja warsztatowa | niedziela 14.03.2027, 10:15–11:45 | 20 osób |
Warsztat poświęcony krytycznemu myśleniu w geografii. Uczestnicy zmierzą się z pozornie oczywistymi pytaniami i zjawiskami, które po bliższej analizie okazują się znacznie bardziej złożone. Na podstawie przykładów, danych i przyrodniczych paradoksów będą sprawdzać własne intuicje, analizować zależności przyczynowo-skutkowe oraz zastanawiać się, kiedy szkolne uproszczenie pomaga zrozumieć zjawisko, a kiedy prowadzi do błędnych wniosków. Warsztat pokazuje, jak wykorzystywać geografię do rozwijania krytycznego myślenia i pracy z niejednoznaczną informacją.